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Fred : Alors faisons un calcul : Vous avez perdu le quart de vos auditeurs. La moitié de vos élèves n’ont profité de votre enseignement qu’à moitié. Heureusement le dernier quart en a profité pleinement. En moyenne, cela fait un succès de 50%. Je pense qu’on peut quand même vous féliciter et que, pour un cours, il est difficile d’espérer mieux. Mais il ne faut pas oublier les 50% d’échec. Imaginez une usine de porcelaine dont les chaînes produiraient 50% de produits vendables et 50% de rebuts !
Moi : Il faudrait la fermer d’urgence, renvoyer son directeur, mettre toutes ses machines à la casse et tout reprendre à zéro. »
Fred : C’est pourtant là, sans doute, le résultat de presque tous les systèmes d’enseignement actuels, les écoles, les universités, les instituts de tous genres.
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